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韓文口譯人員

2014年新竹市總統教育獎國中組得主成德高中凌敏華，順遂經由過程「107年度清華大學拾穗計畫」特殊選才申請入學，進入清華學士班。她秉承當年總統教育獎「克服窘境，出類拔萃，具榜樣感化」的考語，以文學抒發本身面對挫折困境時的表情。

「只要心是自由的，再密的柵欄也禁錮不了」凌敏華表示，進入清大是她從小的欲望。因為雙親是小兒麻痺患者，行動不便，但怙恃克服障礙盡力維繫家庭的背影，不僅成為她頑強的後援，也是身邊最暖和的陪伴，讓凌敏華沒有因此安于現狀，在校肄業當真，跟同年歲的孩子比擬，她懂事成熟，從不向逆境低頭，以笑臉對抗窘境、加倍的勉力沖破進修困難翻譯

也因此，凌敏華養成熱心助人的處世觀，並能同理需要扶助的人，進展進獻能力，是以她主動呼朋引伴，一路到學校藏書樓擔負志工，利用下課、下學時間到圖書館辦事讀者。為了貼補家用，凌敏華盡力肄業，爭奪各項獎助學金，只要取得獎學金，總是交給怙恃貼補家用。她特別感激導師魏光霞先生的專心栽培與眷註激勵，讓她在面對悲觀困窘的時候，可以或許拉住她，讓她勇往直前。

凌敏華的孝順除是全校師生的表率，文章也超卓感人，曾獲竹塹文學獎冠軍，更在一年一度《崧嵐文學獎》中，取得第一位。「文學就像火苗，讓她在消極困頓時，重燃對人生的熱忱」凌敏華表示，從小她對文學具有強烈的愛好，倘佯文字中，使她在肄業過程裡視窘境為砥礪，高中擔任文學賞識社社長、舉辦眷村走讀、介入文藝營、圖書館志工、協辦校刊社等，積累很多獎項使其具有列入非凡選才的機遇，未來期許進獻所學，幫助跟她一樣的弱勢孩童，一步步完成胡想藍圖翻譯

教育處長李芳齡默示，成德高中洪丞威也透過特別選才申請進入宜蘭大學資訊工程學系，他從每次的失敗經驗中獲得教訓，改良本身的盲點，透過機械人的程式設計取得青睞翻譯特殊選才管道，讓學生得以施展長才，期盼後續能有更多新竹市學子透過分歧升學管道，成就屬於自己的胡想。